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中国未成年人互联网使用情况研究报告(51页)

行业报告下载 2020-05-21 20 管理员

互联网对于低龄群体的渗透能力日渐增强,越来越多的未成年 人在学龄前就开始使用互联网。调查显示,高中和中职学生首次使 用互联网在学龄前的比例为 15.9%和 10.7%,初中生增长至 18.8%, 小学生首次使用互联网在学龄前的比例最高,达到 32.9%。互联网已经成为未成年人认识世界、日常学习、休闲娱乐的重 要平台。超过六成的未成年网民认为互联网是自己认识世界的重要 窗口和日常学习的得力助手,超过五成认为互联网是自己娱乐放松 的有效途径和便利生活的重要工具。

区分不同学历段发现,高中生网民由于网络使用技能和经验都 较为丰富,他们将互联网作为认识世界窗口、娱乐放松途径、便利 生活工具和自我表达空间的比例均高于其他学历段;中职学生网民 将互联网作为社交渠道的比例明显高于其他学历段,达到 55.4%; 初中生网民对于利用互联网进行学习的认可程度为各学历段最高, 达到 70.5%。

上网设备使用情况。未成年网民在 2019 年使用手机、 笔记本电脑和电视上网的比例较 2018 年有所提高,使用台式电脑 和平板电脑上网的比例则有所降低。调查显示,使用电视上网的比 例提升最为明显,由 46.7%提升至 56.7%;受到大屏手机对平板电 脑的替代影响,使用平板电脑上网的比例由 37.4%下降至 28.9%。

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资源名称:中国未成年人互联网使用情况研究报告(51页)


标签: 消费者|人群研究|人力资源

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