中国小语种教育行业研究报告（69页）

小语种：全世界7000余种语言中，除去英语、汉语、法语、俄语、西班牙语以及阿拉伯语等6种联合国通用工作语，其余统称“小语种”。 而在我国的高校招生中，大家习惯性把除英语外的外语类专业统称为“小语种”。  目前，我国开设小语种专业的高校很多，语言类别多达到100余种。在这些小语种中，常年招生的只有几十个，其他语种则是隔年或数年才招 一次。  中国的小语种专业一般在外国语言文学类下开设，主要有涉及两大语系：欧洲语系和亚非语系。

大学生和职场人群是小语种学员主流人群，且以女性为主 。据沪江网校平台用户抽样调查，从年龄来看，95后学习小语 种人群占比由2015年的19%上升至2017年的35%，成为小语种 学习的主力人群；  从英语成绩来看，大学四级425分及以上的人群占比77%；  从学历来看，本科为小语种学习的主要人群，且女性学员占比为 男性的两倍左右。

在线学习成为新生代小语种学习者的主要学习方式。在学习小语种的人群中，学员的学习高峰在上午10点，下午15点及21点；从语种来看， 日语、韩语、俄语、法语及西班牙语成为最受欢迎的小语种类别，而在学习工具方面，95后更倾向于移动端碎片化学习，且大部分人喜欢录 播课、直播课、社群和小程序等授课形式。

兴趣爱好和就业是学习日语的主要驱动力。根据早道日语付费学员抽样调查，在学习日语的人群中，53.5%的学员是出于兴趣爱好和游学需要， 只有31.9%的学员是为考级和就业。 在学习日语的学员中，从APP使用习惯来看，超过八成学员使用微信及QQ，且微博与B站用户占比不在少数，分别为38.6%、27.5%，均为 较活跃的社交媒体及Z时代社区。

小语种受市场关注度稳中有升，日、韩、西语、法语关注度靠前。受地域及经济文化链接紧密度的影响，日语和韩语学习一直是国内小语种 主流，2018年赴日和赴韩在读留学生人数分别超过11万和6万。在欧洲语系中，法语、德语和西班牙语在文化传播、中国留学生人数方面排 在前列，但留学人数相较于日、韩在热度上仍然有很大差距，由于国内欧语学习者主要目的是出国留学和商务需要，因此相关语种学习人数 也低于日语和韩语。